Jimena Pérez Sánchez: Video/multimedia, fotografía

 Fragmentos de mi existencia en casi tres minutos.  Decidí titularlo de manera que se acerque mucho a lo que sucede en el video, algo más directo, como lo hubiera hecho Sol Lewitt o Bruce Nauman a inicios de su carrera.      Este video es un compendio del aprendizaje apropiado del curso de video y multimedia de tercer semestre de artes visuales. Tomar en cuenta ciertos aspectos dentro del video como el efecto kuleshov, la continuidad de movimiento, su afinidad, la intensidad visual, estos conceptos conforman la gramática visual de las imágenes en movimiento, por lo tanto, se ponen a favor del trabajo personal , al menos así ha sido en mi caso a lo largo de los ejercicios de la clase.   El tomar consciencia del espacio, sobretodo que el video funciona como un modo para explicar el espacio y mostrar la manera en que se articula de una forma muy específica. La tríada de tiempo, movimiento y espacio ahora las considero relevantes para mi producción de trabajo, sobretodo porque en el video

  En el video se convergen diferentes términos a partir de una apropiación de motivos de interés personales. Transfigurar se entiende como el hacer cambiar el aspecto o la forma de una persona o una cosa, mientras que trasladar es el cambio de posición de un elemento dentro de un espacio ( de posición inicial a posición final). La transformación es un cambio ya sea de estado de ánimo , de forma y también de posición espacial. Tomando en cuenta estos conceptos, se convergen estas definiciones junto con el interés propio de mostrar en imágenes en movimiento la tríada espacio-tiempo-movimiento.  En el caso de este video. las tres tomas giran en torno al concepto temporal como base; en la primera aparición de la rueda de la bicicleta vemos de modo literal el alentamiento de la cámara, un modo de intentar congelar el transcurso temporal, una manipulación del "movimiento triádico" que va en contracorriente del objeto en sí, la rueda está hecha para moverse.  La toma de los chocolat